《城市园林绿地规划》基于过程化考核评价指标的教学改革  

作　　者：才燕 杨立红 鲍昱 

机构地区：[1]吉林农业大学园艺学院风景园林教研室

出　　处：《现代园艺》2019年第21期175-177,共3页contemporary horticulture

基　　金：2017年度吉林农业大学《园林设计》在线课程建设项目;2017年度吉林省高等教育学会高教科研课题《基于在线课程平台下<园林设计>课程混合式教学设计与实践探索》（课题编号：JGJX2017B24）

摘　　要：结合课程考核改革工作和在线课程的的建设,尝试以课程考核带动课程教学和学生学习方式的变革,从根本上提升自身教学设计、教学组织实施和教学反馈评价方面的能力和水平,更好地促进课堂教学模式创新,增进学生学习效果,提升人才培养质量,对《城市园林绿地规划》课程进行基于过程化考核评价指标的教学改革,并从实施后的调研数据分析教学效果.

关 键 词：过程化考核评价 城市园林绿地规划 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]