改革开放以来我国学校心理卫生服务的发展历程与困境突破  

作　　者：方姣 孙莹[1,2] 陶芳标 

机构地区：[1]安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,合肥230032 [2]人口健康与优生安徽省重点实验室

出　　处：《中国学校卫生》2019年第9期1281-1285,1288,共6页Chinese Journal of School Health

基　　金：国家自然科学基金项目(81872638)

摘　　要：随着社会文明和文化以及医药卫生事业的发展,传染病和躯体疾病对人们健康的危害相对在下降,但心理适应不良所引发的心理疾病却逐渐增多[1]。心理卫生指的是个体的心理(如一般适应能力、人格健全状况等)保持正常或良好水平,且自我内部(如自我意识、控制、体验等)、自我与外在环境间保持和谐一致的良好状态[2]。

关 键 词：精神卫生 学生保健服务 卫生保健提供 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学] G448[哲学宗教—心理学]