应用型人才培养的改革研究与探讨  

作　　者：有鹏[1] 刘勇[1] 吴静然[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学徐海学院

出　　处：《教师》2019年第29期119-120,共2页Teacher

基　　金：中国矿业大学徐海学院专业建设与教学改革研究项目“基于“互联网+”的<通信系统综合设计>探索与实践”（YA1825）

摘　　要：针对本科高校应用型本科发展和应用型人才培养理念,高校提出了应用型人才培养的新目标、新体系、专业建设、师资发展规划及实验室和实习基地建设的计划,旨在注重人才的创新能力培养、自信心建立以及解决问题能力的积累。文章从改革理论课程、重视实践环节、鼓励学科竞赛、注重产学研结合、课程(群)及教材建设五个方面对应用型人才培养体系进行探讨,并结合实验室及实习基地建设全面阐述了应用型人才培养的配套架构。

关 键 词：应用型人才 创新性 实践环节 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]