基于“两层级、一原则”理念的国网企业大学助力学习力提升的实践  

作　　者：鹿静媛 李燕红 

机构地区：[1]国家电网公司高级培训中心,北京100000 [2]英大长安保险经纪集团有限公司,北京100000

出　　处：《企业改革与管理》2019年第17期77-78,共2页Enterprise Reform and Management

摘　　要：随着场景化学习、虚拟现实(VR/AR)、人工智能/机器人,大数据/数字化学习,在线学习等技术的快速发展、海量知识的涌入,带来学习者甄别、吸纳、选择的难度,引发学习的大变革。变革中,对于学习者,如何化解知识焦虑、聚焦难点、痛点,改进我们的学习方式,对于企业大学,在培训教育中,如何深刻把握学习规律、帮助学习者高效学习、进而实现企业绩效提升。本文提出“两层级、一原则”的概念,来描述国网企业大学如何致力于智慧培训平台搭建、构建“知识导航”系统、积极寻求外部机构战略合作助力学习者克服焦虑、助力学习力提升的实践与创新。

关 键 词：两层级:宏观 构建“知识导航” 微观 助力 提升“学习力” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]