浅析政府会计改革对高职院校材料和低值耗品管理带来的积极影响  

作　　者：靳海虎 

机构地区：[1]山东技师学院

出　　处：《财会学习》2019年第32期93-94,共2页Accounting Learning

摘　　要：高等职业教育定位是培养具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才,其知识的讲授是以能用为度,实用为本。鉴于技能型人才培养,必须推行“工学一体”的“一体化”教学和实训模式,因此高职院校特别是技工院校,每学期都要购置大批实训耗材(材料和低值易耗品)以培养学生的动手和实操能力。在政府会计改革前的事业单位预算会计账务处理下,高职院校在购置材料和低值易耗品使用财政预算内经费拨款时[包括年初预算批复的预算内拨款和年终追加的免学费补助拨款都已经实现财政集中支付模式(财政授权支付和财政直接支付模式)],故高职院校在购置以上实训耗材时必须办理出库手续,否则无法列支,决算时也无法实现收支平衡,而且如果既不出库也不列支必定不利于提升预算执行进度。如果为了列支而必须让部分材料和低值易耗品出库,材料和低值易耗品会散落到各实训工位,一是极易造成资产丢失,二是财务部门材料科目余额和实际在用材料和低值易耗品总额容易出现账物不符等问题出现。

关 键 词：材料和低值易耗品 问题 管理 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]