“快乐体育”理念在中职学校体育教学中的实际应用分析  

作　　者：范莉莉 

机构地区：[1]广西玉林农业学校

出　　处：《当代体育科技》2019年第29期178-178,181,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着新课程教育的不断改革,对中职学校体育教学提出了相应的要求标准,其中明确提出,在教学过程中,要注重“快乐体育”理念的实际应用。“快乐体育”作为一种全新的体育运动理念,将其融入到体育教育当中,不仅能够增强学生身体健康素质,对学生的良好心态起着重要的调节作用,同时还可以有效激发学生的体育运动兴趣,提高体育教学课堂参与的自主性和积极性。对于体育教学来说,其教学目的主要体现在既要加强学生身体素质培养,还要提高学生心理健康素质,促进学生的身心健康发展。因此,本文针对于“快乐体育”理念在中职学校体育教学中的实际应用进行了详细分析与探讨,仅供参考。

关 键 词：中职学校 体育教学 “快乐体育”理念 实际应用 分析 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]