“体验式学习”方法在高校篮球教学中的实验与探索  

作　　者：窦紫[1] 

机构地区：[1]西北民族大学

出　　处：《当代体育科技》2019年第30期86-86,88,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：在现代社会中由于社会压力大,人们越来越追求高速的生活,于是很多快餐店开始兴起,对于学生来说,很多学生热爱高热量的食品,不健康的饮食方式导致很多学生肥胖。所以教师需要注重学生在体育课堂中的锻炼,在高校篮球教学中,很多学生在课堂中不爱动,这时教师可以运用“体验式学习”的方法让学生融入课堂,让学生在课堂中学到更多有用的知识。创设有效的教学情景让学生更加直观地面对教学内容,从实际出发,发现学生的优缺点帮助学生更好地学习篮球课程,注重师生之间的交流,拉近师生之间的关系,方便教师了解学生的兴趣爱好,在教学过程中融入学生感兴趣的东西,吸引学生的注意力提高课堂效率。在课堂教学中教师需要端正自身的教学态度,打造一个更加适宜的学习环境。

关 键 词：高校教学 体验式学习 篮球课堂 教学情景 

分 类 号：G841[文化科学—体育训练]