论家庭教育对幼儿个性发展的影响  

作　　者：杨晓梅 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区黄羊镇中心幼儿园

出　　处：《名师在线》2019年第31期94-95,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：幼儿阶段是幼儿个性及性格初步形成的重要阶段,在这个阶段,幼儿与家人在一起的时间较长,所以幼儿大多数时间都是在模仿家长的言行。父母是孩子最好的老师,家长做好家庭教育,不仅有利于幼儿性格的养成,而且可以训练幼儿的表达能力,培养其良好的行为习惯,进而为其日后的成长打下坚实的基础。基于此,本文分析了家庭教育对幼儿个性发展的影响,并提出了一些相应的教育方法,以供参考。

关 键 词：家庭教育 幼儿个性养成 教育方法 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]