提升高中文科生数学学习效率的策略  

作　　者：杨秀宝 

机构地区：[1]南宁市第三十六中学

出　　处：《广西教育》2019年第30期37-37,70,共2页

摘　　要：本文在教学实践经验的基础上论述提升高中文科生数学学习效率的做法,提出采用形象生动的教学方法、以问题为导向、教会学生正确听课、采用激励性评价等策略,为高中数学教学提供参考。

关 键 词：高中数学 文科生 学习效率 提升 策略 

分 类 号：G[文化科学]