基于MIP的中国知名高校校训中的隐喻研究  

作　　者：诸葛湘君 

机构地区：[1]郑州大学外语学院

出　　处：《湖北科技学院学报》2019年第5期68-72,78,共6页Journal of Hubei University of Science and Technology

摘　　要：校训是学校的文化基因和名片,它反映一个学校的办学理念和特色。本文以中国332所知名高校的校训为语料,对其中的概念隐喻进行研究,发现校训中有8种隐喻表达类型和4种隐喻表达形式;这些隐喻表达反映了高校校训深受以儒家为代表的中国传统文化的影响,重视道德教育、强调知行合一、讲究格物致知。校训作为一种特殊的语言形式,研究其中的隐喻现象,可帮助人们更好地理解中国高校的办学理念和人文追求。

关 键 词：概念隐喻理论 校训 MIP 文化思维模式 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]