农业高等院校会计学应用型人才培养的“三结合”模式探讨  

作　　者：崔红[1] 杨永淼[1] 牛红军[1] 

机构地区：[1]山东农业大学经济管理学院

出　　处：《商业会计》2019年第21期113-115,共3页Commercial Accounting

基　　金：全国商科教育科研“十三五”规划2019年度课题“我国农业高等院校会计学应用型人才培养的‘三结合’模式研究与实践”(项目编号:SKJYKT-1931)

摘　　要：文章通过对农业高等院校会计学应用型人才培养的“三结合”模式的调研发现,“三结合”模式存在线上教学模式与线下教学模式配合不得力、校内实验与校外实习的教学作用失衡、科研对教学的带动作用没有充分发挥等问题。在深入分析问题产生原因的基础上,从开源节流以保障经费供给、加强监管以保障教学质量、注重引导以提高师生素质三个方面提出了完善对策。

关 键 词：人才培养 应用型 会计学 “三结合”模式 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]