目标管理结合分层培训在骨科护士临床实践能力培养中的应用  

作　　者：孙亭菲 张俐[1] 吴静[1] 夏学娇 

机构地区：[1]南京鼓楼医院集团宿迁市人民医院骨科,江苏宿迁223800

出　　处：《医药前沿》2019年第30期233-234,共2页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:探讨根据骨科的专科特点应用目标管理结合分层级培训对护士进行临床实践能力培训的方法和效果.方法:选取骨科32名护士为研究对象,根据护士的能级将参与培训与考核的护理人员分为N0级护士(新手护士)、N1级护士(成长期护士)、N2级护士(熟练期护士)、N3级护士(精通型护士)、N4级护士(专家型护士).制定各能级人员的能级岗位职责及培训计划,应用目标管理方法进行分层级培训、考核.对比分析不同能级护士培训前后的临床实践能力.结果:应用目标管理方法结合分层级培训后护士的临床实践能力得分显著高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01).结论:目标管理运用于骨科护士分层级培训中能提高护士学习的主动性,提升护士的临床实践能力,从而提高临床护理质量.

关 键 词：骨科 目标管理 分层级培训 临床实践能力 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]