“互联网+”背景下的能力本位教育教学模式创新探究  

Research on the Innovation of Ability-based Education and Teaching Mode under the Background of Internet

作　　者：韩玲[1] HAN Ling(School of Geography and Marine Science,Yanbian University,Yanbian,Jilin 133002,China)

机构地区：[1]延边大学地理与海洋科学学院

出　　处：《教育教学论坛》2019年第47期123-124,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：延边大学教育科学规划课题,“互联网+”背景下的能力本位教育教学研究(GJ2017003)

摘　　要：在"互联网+"的时代背景下,强调以学生为中心、以学生能力发展为核心的能力本位教育成为我国高等教育界的主流。作者根据未来发展对互联网教育模式、能力本位教育理念构思、教师群体、学生思维等方面的要求,探索新的智慧教学模式,打造互联网+能力本位教育教学的"金课"。Under the background of"Internet+","ability based"education,which emphasizes student-centered and students’ability development as the core,has become the mainstream of China’s higher education.According to the requirements of the future development on Internet education mode,ability-oriented education concept conception,teacher group and students’thinking,we will explore new intelligent teaching mode and create the"golden course"of"Internet+ability-oriented education"teaching.

关 键 词：互联网+ 能力本位教育 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]