中小学生心理核心素养主题班会的设计  

作　　者：钟志农 

机构地区：[1]浙江省名师名校长工作站

出　　处：《江苏教育》2019年第80期30-33,45,共5页

摘　　要：一、中小学生心理核心素养的概念与内涵1.什么是核心素养。关于核心素养的概念,北京师范大学课题组2016年9月13日正式发布的《中国学生发展核心素养》中有一段重要的话:“学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”这段话里有4个核心表述,即适应终身发展需要、适应社会发展需要、必备品格以及关键能力。

关 键 词：心理核心素养 主题班会 设计 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]