高校理工科类创客实验室建设重构想象浅析  

作　　者：聂凯[1] 

机构地区：[1]安徽工商职业学院应用工程学院

出　　处：《科技与创新》2019年第21期8-9,共2页Science and Technology & Innovation

基　　金：2015年安徽省大学生创客实验室建设计划项目(编号:2015ckjh143);2017年安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(编号:2017mooc026)

摘　　要：创客实验室是学校实践教育新模式的良好平台,它不同于传统教学模式实验室,其以创客教育理念为基础,多学科知识交叉,融教学、实践、借鉴、创新、创意产品实现以及下线而构建的虚实融合的创客学习交流孵化环境。浅析了理工科类创客实验室建设运行问题及对策,为今后此类实验室建设运行提供参考和借鉴依据。

关 键 词：高校理工科 创客实验室 开放性教育 重构想象 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]