高校理工科

作品数：276被引量：818H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李东杰彭国华战春梅赵则海龚维更多>>
相关机构：天津工业大学南京航空航天大学福建师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
情境性理论教学:国际视野下高校理工科理论教学的质量提升路径
《中国人民大学教育学刊》2025年第2期59-73,共15页庄腾腾 刘宝存 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学青年课题(CIA210268)“产教融合背景下企业深度参与应用型本科院校人才培养的影响因素及体系优化研究”。
理论知识涉及理工科领域最底层最根本的运行规律,21世纪以来西方发达国家在强调培养理工科学生实践应用能力的同时,高度重视为学生打下扎实的专业理论基础。情境性理论教学近年来在许多发达国家的理工科教学中得到了广泛实践,其开展动...
关键词：理论教学 高等教育 理工科教育 情境主义 教学质量 
红色文化赋能高校理工科思想政治教育
《中北大学学报(社会科学版)》2025年第2期95-100,共6页栗志华 梅银珍 
山西省教育科学“十四五”规划课题:AI背景下高等数学基础课程个性化教学的实践研究(SZH-230056);中北大学2024年教学改革创新项目:少数民族学生大学数学课程学习有效路径探索与实践(2024ZC089)。
红色文化不仅承载着中国共产党的奋斗历程与革命精神,更蕴含着丰富的思想教育资源。将其融入理工科思想政治教育,有助于培养理工科学生的文化自信、爱国情怀与社会主义核心价值观。红色文化赋能高校理工科思政教育的途径包括:通过编写...
关键词：红色文化 高校理工科 思想政治教育 
基于虚实结合的混合式高校理工科实验教学方法
《实验室科学》2025年第1期83-87,共5页蒋铁珍 宋钛 
高等学校安徽省级质量工程项目(项目编号:2021jyxm0092)。
实验课程对于高校电子电路类等理工科专业是必不可少的,既强化了理论课程的知识,又培养了学生实践动手的能力。但目前很多高校对于这些实验课存在不重视、设备老旧、实验内容实验考核方式及实验时间安排不合理等现象,导致学生完全没有...
关键词：电子电路 实验课程 虚实结合 混合式 
高校理工科专业理论力学课程思政建设探索
《高教学刊》2025年第3期193-196,共4页田勇 缪玉松 孟凡震 张兆军 
国家自然科学基金面上项目“高应力下卸荷及动力扰动作用诱发断裂滑移型岩爆机理和预警研究”(51879135);教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下基于《理论力学》课程思政建设的师资能力培训”(220803009261616);山东省自然科学基金青年项目“基于声发射监测技术的岩石裂缝应力识别与损伤评价研究”(ZR2020QE288);青岛理工大学本科教学改革与研究重点项目“基于‘五位一体’的《材料力学》课程思政体系建设与改革探索”(F2024-014)。
当代中国正处于中华民族浩瀚历史长河中的关键时刻,人才的培养质量直接关系到中国特色社会主义事业的建设。高校要落实好立德树人的根本任务,就要全面有效推进课程思政建设。理论力学作为理工科教育中的一门基础课程,受众面广泛,通过加...
关键词：历史使命 理论力学 课程思政 立德树人 问卷调查 
高校理工科专业课“课程思政”评价研究
《进展》2025年第2期4-5,9,共3页沈海滨 李娜 袁伟 
中国民航大学教育教学改革与研究项目,项目编号:CAUC-2024-B1-12。
科学有效的评价方法能够引导课程思政的正向发展。文章首先完成指标体系的构建,然后利用集对分析评价方法对理工科专业课的“课程思政”实施效果进行综合评价和等级划分,最后以理工科专业课“空运危险品风险防控技术”进行验证。研究表...
关键词：课程思政 理工科 教学评价 集对分析 
高校理工科教师课程思政素养的维度建构及路径优化
《开封大学学报》2024年第4期60-65,共6页康健 王晓惠 
2024年河南省教育科学规划课题“‘GAI3’数字教育理念下高校创新型混合式教学实践研究”(2025-ZDJH-153)。
高校理工科教师应基于扎根理论,深入开展专业教学调查分析,深挖专业课程中的思政元素并融入专业课堂,探索新的教学改革路径,以提升课程思政素养,提升课程思政能力和育人水平。
关键词：课程思政素养 理工科 高校教师 
高校理工科课程思政教学评价指标体系建构研究
《教育科学探索》2024年第6期97-102,共6页段戴平 高思琦 丁林 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于卓越教学理念的一流大学教学质量评价体系研究”(编号:19YJC880020)的研究成果。
适切、有效的课程思政教学评价指标是推动理工科课程思政建设的关键。依据教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》,结合理工科专业特点和教学要素,选取新华网全国高校课程思政教学资源服务平台的优秀案例作为样本,运用熵权法计...
关键词：高校理工科课程 课程思政建设 教学评价指标体系 熵权法 
融入科学家精神的高校理工科研究生课程思政教学研究——以湖南科技大学为例
《当代教育理论与实践》2024年第5期122-128,共7页曾治国 匡曼丽 唐佳海 
湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目(2019JGZX011)。
研究生教育是学历教育的最高层次,理工科研究生课程思政建设直接关系到国家新型技术人才培养质量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视研究生教育,施行一系列新举措推动研究生教育及研究生思想政治教育高质量发展。课...
关键词：课程思政 科学家精神 理工科研究生 人才培养 
提升高校理工科研究生党支部建设实效性初探
《教育教学论坛》2024年第39期149-152,共4页陈凌 李晓洁 陈思亦 
2020年度广东省高等学校党的建设研究会党建研究课题“新时代高校理工科研究生党支部建设和作用发挥模式探索”(2020BK042)。
高校理工科研究生党支部是国家培养科技前沿和关键领域高层次人才的重要育人阵地和思想引领阵地。面对新时代对高校理工科研究生党支部建设和发挥作用提出的新的更高的要求,如何提高理工科研究生党支部建设质量,强化党支部战斗堡垒作用...
关键词：理工科 研究生 党支部建设 实效性 
培育时代新人背景下高校理工科辅导员与专业课教师协同育人机制的探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0094-0097,共4页龙云翔 
随着素质教育理念的深入推进和有效实施,高校理工科辅导员与专业课教师协同育人的形式和机制得到了深入的探索和有效的贯彻及实践。旨在立足于培育时代新人的教育背景下,为高校理工科学生构建有助于提升思想道德品质和行为素养的学习、...
关键词：时代新人 高校理工科 辅导员 专业课教师 协同育人机制 
全选清除导出
共28页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部