略论创造性儿童教育戏剧的实践应用  

作　　者：农小娟 

机构地区：[1]广西民族师范学院附属幼儿园

出　　处：《新课程（综合版）》2019年第10期184-184,共1页

摘　　要：随着我国对学前教育越来越重视,幼儿园课程呈现出综合化、多元化的发展态势,而创造性戏剧正符合了这一趋势。因此,研究如何将创造性儿童教育戏剧应用于幼儿教育,从而提高幼儿教育质量,显得尤为重要。阐述创造性儿童教育戏剧的概念、应用策略和实践意义,并以广西民族师范学院附属幼儿园为例,详细研究了创造性教育戏剧在幼儿园教育中的实践应用,并对其实践意义进行了系统的阐述。

关 键 词：创造性儿童教育戏剧 学前教育 实践应用 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]