儒家良知思想的传承与复兴  

作　　者：孙泊 

机构地区：[1]南通大学马克思主义学院,江苏南通226019

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2019年第5期25-26,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：一、儒家良知思想的历史传承1.孔子的“学而知”具有启蒙意义。某种意义上讲,孔子的“学而知”是孟子的“良知”的启蒙和起点。尽管孔子在儒家良知思想创建方面做得仅是基础性工作,他提出的学说仅是塑造德性人格的学说,但却开启了儒家良知思想研究的理论溯源,具有奠基意义与启蒙价值。2.孟子的“良知”开启思想先河。儒家的孟子是良知思想的鼻祖,这是学界普遍的认知与界定。《孟子 尽心》中论及“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”,道出了良知的精要所在。孟子在儒家良知思想开拓上的重大而积极的贡献毋庸置疑。

关 键 词：不学而能 德性人格 历史传承 启蒙价值 启蒙意义 良知 理论溯源 儒家 

分 类 号：C[社会学]