高职设计专业“匠作”之才培养方式探讨  

作　　者：马晓音[1] 王雪芹 

机构地区：[1]钟山职业技术学院,江苏南京210049 [2]三江学院,江苏南京210012

出　　处：《科技视界》2019年第31期153-154,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“高职院校“工作室制”人才培养综合方案研究”（项目批准号：2017SJB0725）阶段性成果

摘　　要：在我国通往"智造强国"的道路上,高素质技能型设计人才缺口很大。设计专业的特殊性使得高职设计教育更应落实"工匠精神",给"匠作"之才以清晰定位。针对高职设计专业人才培养存在的问题,提出培育高职设计专业"匠作"之才的建议与途径,强调以"工作室制"人才培养模式,培养真正社会急需能用的"匠作"之才。

关 键 词：高职设计专业 “匠作”之才 人才培养方式 

分 类 号：TB47-4[一般工业技术—工业设计] G434[文化科学—教育学]