地方性财经类院校会计教育国际化发展：现实境遇与策略选择  

作　　者：黄俊霖[1] 韦鑫[1] 许少千 

机构地区：[1]广西财经学院

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2019年第8期99-102,共4页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：广西财经学院会计类学科教改课题“国际视野下的地方性财经类本科院校会计教育发展改革研究”(项目编号：X1-20-14-01-059-003)最终研究成果;广西财经学院会计类学科建设项目“‘一带一路’背景下广西高校会计教育面向东盟国际化发展策略研究”(项目编号：2018&KJ30)研究成果;广西财经学院教改课题“基于应用型人才培养模式背景下地方财经类院校国际经济与贸易专业(东南亚方向)结合小语种教学的课程改革研究与实践”(项目编号：2017B09)研究成果

摘　　要：“一带一路”倡议引领下,中国走上国际化发展道路,地方性财经类院校会计教育也不可避免地走上国际化发展道路。然而,目前地方性财经类院校会计教育国际化发展进程中在教育目的价值取向、国际会计专业课程以及国际会计师资等方面却陷入了尴尬境地。针对困境,提出构建明确国际化的会计专业培养目标、革新国际会计专业培养课程体系,优化国际会计师资结构的发展策略,以推动地方财经类院校会计教育国际化持续良好地发展。

关 键 词：会计教育 国际化 现实境遇 发展策略 

分 类 号：G648.2[文化科学—高等教育学] F230[文化科学—教育学]