“课程思政”视域下的高校化学教育中思政教育的渗透  

作　　者：徐宗[1] 涂小进[1] 魏来[1] 王军梅[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院

出　　处：《传播力研究》2019年第31期230-231,共2页Research on Transmission Competence

基　　金：武汉软件工程职业学院2018年度校级意识形态重点课题编号：2018YSXT008

摘　　要：为更好地达到教书育人的目的,切实有效地开展思政教育,在专业教学过程渗透思政教育是较好的方法。本文以武汉软件工程职业学院教育部认定的骨干专业——应用化工技术专业中开设《基础化学》课程为例,梳理了在《基础化学》课程中开展思政教育的方法,并从科学精神、安全技能、环保意识、爱国情怀、哲学素质、审美眼光六个方面论述在化学教学中渗透思政教育的实施途径。

关 键 词：课程思政 高职化学 人文精神 

分 类 号：G2[文化科学]