谈中小学生美术教学中的创意速写  

作　　者：王然 

机构地区：[1]青少年宫

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2019年第5期66-67,共2页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：美术教育的根本目的在于引导学生具备独立思考能力和创造意识,使他们在走向社会以后能够更好地发挥自身社会价值,引入创意速写课,将有助于更好地实现这一根本目的。创意速写课作画内容广泛,在提高学生观察力、概括力、想象力、创作力的同时,也能快速纾解学生学习及生活压力,应当在中小学美术教学当中得到更广泛的落实。

关 键 词：创意速写课 观察力 概括力 想象力 创作力 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]