化学与艺术的跨科统整——“铁化合物的相互转化”STEAM设计  

作　　者：张宁云 

机构地区：[1]江苏省无锡市第一中学

出　　处：《化学教与学》2019年第12期22-25,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“江苏省高中STEM教育基地实验项目的设计与实践研究”阶段性成果，课题批准文号：C-a/2018/02/19

摘　　要：化学与艺术的融合让学生感受科学之美与艺术之美,铁的科学性是严谨的,铁的艺术性是具有人文温情的。既要让学生理解铁的科学知识,还要艺术性地展示铁的科学性,同时展示铁在生活中的应用。科学与艺术的完美结合体现STEAM课程的特点:跨科统整。

关 键 词：STEAM课程 化学与艺术 跨科统整 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]