人本主义心理咨询理论在高职院校学生管理工作中的运用  

作　　者：蒋丽琼[1] 

机构地区：[1]江苏城乡建设职业学院

出　　处：《智库时代》2019年第48期76-77,共2页Think Tank Era

摘　　要：高职院校生源素质较低、社会价值观多样化、信息网络化、学生个性多元化等给高职院校学生管理工作带来严峻挑战。学生管理工作又是学校保证教学质量、支持教科研工作、为国家培养和输送高素质人才的重要支撑。如何将人本主义心理咨询理论运用在高职院校学生管理工作中,对于推动学生管理模式转变具有相当重要的价值。

关 键 词：人本主义心理咨询 高职院校 学生管理 

分 类 号：G648.2[文化科学—高等教育学]