知识管理视角下的开放大学辅导教师专业发展研究  

作　　者：卢海燕 张文利 

机构地区：[1]连云港开放大学

出　　处：《智库时代》2019年第48期116-117,共2页Think Tank Era

基　　金：江苏开放大学、江苏城市职业学院“十二五”2013 年度规划课题，课题名称：地市级开放大学课程辅导教师专业能力的构成及培养研究课题编号：13SEW-Y-035

摘　　要：以知识管理为视角,在分析开放大学教师专业发展研究现状的基础上,结合教师知识管理的理念,提出应该从教师个人和学校组织两个方面加强开放大学课程辅导教师的知识管理,进而促进其专业发展。

关 键 词：知识管理 开放大学 辅导教师 专业发展 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]