新时代开放大学好教师的初心、困惑与梦想  

作　　者：侯凤珍[1] 

机构地区：[1]内蒙古广播电视大学

出　　处：《内蒙古电大学刊》2019年第6期101-104,共4页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

基　　金：内蒙古广播电视大学2018年度科学研究项目重点课题研究成果之一,编号:IMRTVU-ISR1804

摘　　要：教师队伍建设是办好人民满意开放大学的基础性和关键性工作。不论已更名,抑或未更名的开放大学均把加强办学体系内教学团队运作、培养自己的专职教师,作为当前教师队伍建设的重点。在互联网普及和人工智能应用即将全面开启的今天,开放大学教师必须找回初心,重拾梦想,突破重重围困,实现从单一功能的授课型教师或辅导型教师或助学型教师向复合型、多功能、全才型教师转变,成为基于数字化环境下教学资源的开发者,资源学习者学习活动的支持者、服务者,学习者知识技能和情感态度的激发者、促进者,以及教学质量的跟踪评价者。

关 键 词：新时代 开放大学 好教师 初心 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]