基于微信的《道德与法治》课堂互动教学的实践与探究——以《我们爱整洁》一课为例  

作　　者：陈晨 

机构地区：[1]杭州市余杭区临平第二小学

出　　处：《考试周刊》2019年第86期108-109,共2页

摘　　要：微信是一种新的教育手段,一种新的教育资源,由于其用户量大,即时消息快,媒体传播功能强,信息传递类型多等特点在教育教学中占据一席地位。本文就借助微信的教育功能,实现《道德与法治》课堂互动教学、提高互动效果、提高学生学习参与度进行探讨,并以《我们爱整洁》一课来阐释微信贯穿整个教学的过程。

关 键 词：微信 《我们爱整洁》 道德与法治 课堂互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]