注重学生参与 提高课堂教学成效  

作　　者：苏军红 

机构地区：[1]江苏省宿迁中学分校

出　　处：《考试周刊》2019年第88期9-10,共2页

摘　　要：数学课堂教学的成效不仅取决于教师如何主导课堂活动,还取决于学生是否积极主动参与学习活动。在数学课堂教学中,教师密切联系生活实际,精心设计有利于学生参与活动的教学环节;创造良好的学习氛围;激发学生的学习动机,调动学生参与学习活动的兴趣与热情;科学客观评价学生,培养学生学习数学的信心,引导学生积极主动投入课堂学习活动中来;教给学生参与方法,提高学生参与能力和参与质量,从而提高数学课堂教学成效。

关 键 词：参与意识 参与质量 学习兴趣 课堂教学成效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]