小学美术课的困惑及未来发展  

作　　者：傅慧芳 

机构地区：[1]池州市贵池区实小平天湖分校

出　　处：《考试周刊》2019年第89期154-155,共2页

摘　　要：在新课程改革的背景下,小学美术教育渐渐受到了人们的重视。传统的应试教育仅仅重视提升学生的分数,却忽视了对学生的艺术思维进行培养,而在现今的教育中,需要对学生的综合素质进行培养。合理开展小学美术课能够对学生的审美能力进行提升,并在此基础上加强学生对美术知识的理解,启发学生的艺术思维,但从目前的情况来看,很多小学在美术课的开展方面还存在着一些问题,据此,本文分析了小学美术课的困惑及未来发展的措施,希望能够为广大教师提供一定的参考。

关 键 词：小学美术课 教学 发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]