“一带一路”战略视域下高校外语人才培养模式研究  

作　　者：张利华[1] 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院

出　　处：《呼伦贝尔学院学报》2019年第5期96-99,103,共5页Journal of Hulunbuir University

基　　金：呼伦贝尔学院校级项目“智能时代北疆高校智慧教育模式探究”项目编号:2018JYYB01;内蒙古自治区高等教育科学研究“十三五”规划课题“高校转型发展背景下北疆民族地区英语教育专业人才培养模式研究”，项目编号:NGJGH2016109

摘　　要：我国政府联合其他国家提出了“一带一路”倡议。在“一带一路”倡议的推进和建设过程中,各个国家之间的贸易往来和政治交流越来越丰富,有效拉近了国与国之间的距离,并且“一带一路”国家间的文化实现了更深度的交流和融合。“一带一路”倡议需要大量的外语人才进行支撑,然而,就目前的发展状况来看,专业外语人才数量仍然比较匮乏,这是阻碍“一带一路”倡议的一项短板。本文就“一带一路”倡议视域下高校外语人才培养过程中涉及到的师资队伍建设、课堂教学设计和学生实践教学等的具体模式进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

关 键 词：一带一路 外语教育 重要意义 外语人才 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]