高职应用英语专业学生信息素养培养研究  

作　　者：欧鸥[1] 

机构地区：[1]广西科技师范学院

出　　处：《广西教育》2019年第35期166-168,共3页

基　　金：2016年度广西职业教育教学改革立项项目“高职院校应用英语专业学生信息素养培养与实践研究”（GXGZJG2016B149）阶段成果

摘　　要：本文分析广西科技师范学院应用英语专业学生信息素养现状,针对学生信息素养水平不高、缺乏信息伦理素养等问题,提出高职应用英语专业学生信息素养培养的有效措施:注重院校数字校园及信息平台的建设;明确信息素养培养的目标、内容及模式;设置信息素养系列课程,整合学科课程建设与信息素养培养;强化高职教师信息素养意识,提高信息素养水平,完善培养机制和评价机制。

关 键 词：高职院校 应用英语专业学生 信息素养培养 

分 类 号：G[文化科学]