基于理想教育文化的合作对话式教育变革：理念及实践  

作　　者：王世元 

机构地区：[1]北京市朝阳区教育委员会

出　　处：《基础教育论坛》2019年第33期24-27,共4页

摘　　要：教育文化带来的惯性影响教育改革。理想教育文化以培养具有"尊重、民主、责任、科学"素养的"最佳公民"为目标,关注社会主义核心价值观、学生发展核心素养以及减负三个方面的落地。合作对话式教育是让理想教育文化落地的新途径。合作对话式教育中,教师需要加强对核心价值观的认同、提升学科素养和教育素养、提升时空情境构建能力。在实践中,合作对话式教育既取得一定的成效,也有亟待改进的空间。

关 键 词：理想教育文化 合作对话式教育 教育实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]