语言批评思辨视角下中美大学生英文写作对比  

A Comparative Study of English Writing between Chinese and American College Students from the Perspective of Language Criticism

作　　者：南晶[1] Nan Jing

机构地区：[1]绥化学院外国语学院

出　　处：《绥化学院学报》2019年第12期119-121,共3页Journal of Suihua University

基　　金：黑龙江省教育厅规划课题项目“校企融合背景下‘语言-创新-思辨’英语复合型人才培养研究”（GJC1319139）

摘　　要：以语言批评为视角,运用批评分析工具,对比中美大学生英文习作的区别,在句子层面对中国学生从概念功能、语态,名物化和逻辑语义功能层面上提供可行帮助,以期培养学生思辨能力。

关 键 词：语言批评 英文写作 对比研究 思辨能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]