审美视域下儿童诗赏析与创作策略  

作　　者：张志明 

机构地区：[1]江苏省邳州市燕子埠镇中心小学

出　　处：《内蒙古教育》2019年第29期37-38,共2页

基　　金：江苏教育科学省十三五规划重点课题“农村小学儿童诗校本课程建构与实践研究”（课题编号：B-b/2016/02/06）阶段性研究成果

摘　　要：在指导学生欣赏与创作儿童诗时,要注重引导学生审美:欣赏感悟意象,体会意境美;感悟表达方法,体会方法美;欣赏、创作儿童诗,享受语言美;赏析构思技巧,习得技巧美。

关 键 词：儿童诗 意境美 方法美 语言美 技巧美 

分 类 号：G[文化科学]