方法美

作品数：39被引量：16H指数：2
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新时代高校思政课教师职业美感提升的六重维度被引量：1
《教育理论与实践》2024年第9期56-60,共5页侯坤 孙晓惠 程亚军 
2023年度教育部高校思政课教师研究专项优秀中青年思政课教师择优资助项目“‘数字思政’视域下高校思想政治理论课实效性研究”(项目编号:23JDSZK128)的阶段性研究成果。
思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。新时代高校思政课教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的责任使命。高校思政课教师职业美感具体体现在职业人格美、思想理论美、方式方法美。增强思政...
关键词：新时代 高校 思政课教师 职业美感 职业人格美 思想理论美 方式方法美 
试题命制对教材资源的创造性开发和使用
《中学政治教学参考》2022年第10期63-65,共3页朱晴晴 
探究试题命制中对教材资源的创造性开发和使用是提升初中道德与法治学科教育教学质量、推进课堂教学改革的重要抓手。试题与教材的完美融合,促进教师的教,引导教师重视教材栏目的创造性使用;激发学生的学,促使学生重视对教材资源的有意...
关键词：试题命制 教材资源 形式美 方法美 思维美 实践美 
审美视域下儿童诗赏析与创作策略被引量：1
《内蒙古教育》2019年第29期37-38,共2页张志明 
江苏教育科学省十三五规划重点课题“农村小学儿童诗校本课程建构与实践研究”（课题编号：B-b/2016/02/06）阶段性研究成果
在指导学生欣赏与创作儿童诗时,要注重引导学生审美:欣赏感悟意象,体会意境美;感悟表达方法,体会方法美;欣赏、创作儿童诗,享受语言美;赏析构思技巧,习得技巧美。
关键词：儿童诗 意境美 方法美 语言美 技巧美 
浅谈初中几何教学中的几点美学欣赏被引量：2
《数学教学通讯》2018年第2期54-55,57,共3页杨晟和 
本文从初中数学教学的角度, 浅谈几点几何教学的美学欣赏 从几何习题的再生与元认知看数学的对称美; 从几何证明看数学的思维美;从变换添加辅助线中看数学的方法美; 从图形结构变化中看数学的和谐美和简洁美.让数学中的美在初中生的脑...
关键词：美学欣赏 对称美 思维美 方法美 和谐美 简洁美 
随课潜入心，美育细无声——浅谈在小学语文教学中的美育渗透被引量：1
《教育现代化（电子版）》2017年第11期201-201,0,共1页李敏 
美育的渗透无时无刻，只要我们老师有这种渗透意识，无论课前、课中、课后都可进行。本文就试着从以下四方面入手，谈谈在小学语文教学中的美育渗透。
关键词：自身美 自然美 人情美 方法美 
如何创造数学教学美
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第19期29-30,共2页李正开 
美学早已渗透于各个学科的教学中，数学教学也不例外。将美学融入到数学教学中可以激发学生学习兴趣，促进教学环节的开展。
关键词：数学美 数学教学 语言美 板书美 数学方法美 组织美 
精磨细琢深挖掘,以美启真共提升——反比例函数图像的“美”及应用
《数学教学通讯》2016年第11期17-18,46,共3页王娜波 
数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心,＂哪里有数学,哪里就有美＂,数学美不是什么虚无缥缈、不可捉摸的东西,而是有其确定的客观内容.数学美是数学理论的特征之一,在学习数学的概念和解题的活动中,如果发掘其中美的因素,则会收到...
关键词：反比例函数 图像 对称美 简洁美 定值美 相似美 方法美 
略论“四美”大学观被引量：1
《牡丹江大学学报》2016年第1期165-167,共3页曾维华 刘洪翔 王云兰 
哲学、思想、方法、人这四个要素始终与大学联系在一起,构成了大学的哲学之美、思想之美、方法之美以及人之美。本文将从"哲学美、思想美、方法美、人美"四个方面来论述"四美"大学观。
关键词：哲学美 思想美 方法美 人美 “四美”大学观 
在英语教学中渗透美
《中学教学参考》2015年第33期49-51,共3页黄巧忠 
日常英语交流较为缺乏的情况下,怎样用＂美学＂的方式、方法指导学生,使他们对英语学习产生浓厚兴趣,同时把英语学习变得生动、有趣呢？在贫困县中学教书要把教态美、人格美、思路美、方法美、过程美渗透到英语教学中去。
关键词：教态美 人格美 思路美 方法美 过程美 
谈二次函数与三次函数的零点式应用
《中学数学杂志（高中版）》2015年第5期33-34,共2页黄旭东 
此题证明没用到三角中变形求值域方法，而是由结构巧妙构造二次函数零点式，依二次函数的函数值与不等式解集之间的紧密关系，数与形有机结合，方法美妙，令人印象深刻．对于证a≤f（x）≤b的形式的不等式，一般可考虑构造二次函数零点...
关键词：二次函数 三次函数 应用 不等式 函数值 数与形 方法美 构造 
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