地方本科院校转型发展创新人才培养模式探析  

作　　者：季秀杰[1] 刘永刚[1] 何牧[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院

出　　处：《经济研究导刊》2019年第32期112-114,共3页Economic Research Guide

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目“地方本科高校转型发展中‘双师型’师资队伍建设研究”（16EDE20）;黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“地方应用型本科院校校企合作协同育人创新路径研究”（GBB1318048）;黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题“黑龙江省地方财经类本科院校转型发展与人才培养模式创新研究与实践”（GBC1317051）

摘　　要：地方本科院校在向应用型转型发展的过程中,存在着办学定位不准确、对转型发展重要性认识不足、双师型师资队伍不健全、培养专业与市场需求脱节、评估导向致发展偏离轨道、行政化致管理效率低下等问题。因此,从明确办学定位、提高对转型发展重要性的认识、健全师资队伍、调整人才培养方向、重建评估体系及扩大办学自主权等六个方面提出了地方院校转型发展创新人才培养模式的思路。

关 键 词：地方本科院校 应用型 转型发展 人才培养模式 

分 类 号：F642.0[经济管理—产业经济]