检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:胡佳琪
机构地区:[1]昆山开发区蓬朗幼儿园
出 处:《家庭生活指南》2019年第12期247-247,共1页Family Life Guide
摘 要:人生福祸相依,挫折在所难免,幼儿也不例外。面对挫折,教师要教会幼儿如何提高自己的抗挫折呢能力,这是幼儿必须要接受的心理教育,对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。笔者围绕儿童心身健康展开研究,重点论述幼儿耐挫折心理教育的策略措施。本文主要分为三大部分:第一部分对幼儿耐挫折教育的困境加以分析,第二部分对幼儿耐挫折教育的出路进行分析,第三部分对幼儿耐挫折教育的价值意义进行分析。通过以上三部分的论述,明确培养学生耐挫折能力及幼儿心理素质的重要性,以求教于方家。
关 键 词:耐挫折教育 耐挫折能力 策略措施 面对挫折 心身健康 抗挫折 幼儿心理素质 心理
分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]
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