体育心理学在高校拓展训练课程高空项目中的应用研究  

作　　者：杨壮壮 后赵兵 

机构地区：[1]湖北文理学院

出　　处：《当代体育科技》2019年第31期122-122,126,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：高空项目作为高校拓展训练课程中的一项重要内容,它要求学生有较强的心理抗压能力,并且开展过程具有较高的危险性,这对于课程教学无疑是一个巨大的挑战。本文利用体育心理学原理,对高校学生在高空项目中常见的心理问题进行了分析,并提出了解决的方法,为提升高校拓展训练课程高空项目的教学效果提供了一定的参考。

关 键 词：体育心理学 高校 拓展训练 高空项目 应用 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学]