浅谈中学班级管理中的“实”与“虚”  

作　　者：邓静 

机构地区：[1]云南省昆明市官渡区第一中学

出　　处：《神州》2019年第35期230-230,共1页

摘　　要：无论是学生学习成绩的提升,还是学生思想品德的塑造,都离不开班主任的班级管理工作。为了切实做好班级管理工作,班主任教师必须采用科学的管理方法,这就需要班主任把握好管理中的“实”与“虚”。本文将理论联系实际,从“班级制度的“实”,学会用“虚化”的眼光为学生树立榜样,正视学生“事件”等三个方面,浅述中学班主任管理的“实”“虚”工作方法。

关 键 词：中学 班级管理 “实”与“虚” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]