高等学校计算机学科教学改革探析  

作　　者：张涛[1] 于宏斌 刘敏杰 杨金龙[1] 张明明[2] 孔军[1] 

机构地区：[1]江南大学物联网工程学院,江苏无锡214122 [2]江南大学数字媒体学院,江苏无锡214122 [3]无锡太湖学院护理学院,江苏无锡214122

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第31期98-99,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：江南大学2017年本科教学改革研究项目(项目编号:JG2017070,JG2017071)。

摘　　要：计算机科学与技术专业是全国各大高校中最热门的学科之一,随着人工智能和大数据研究技术的广泛推广和应用,对于计算机学科的教育就显得尤为重要。然而国内一些高校将计算机学科的教育由原来传统的计算机教育开始慢慢转向为人工智能和机器学习专业方向的教育,而忽视了计算机教育学科中一些关键学科知识的教育,导致培养出的计算机学科的学生都倒向人工智能和机器学习的相关研究领域,从而导致本学科人才的匮乏。本文针对当前一些高校中计算机学科教育的中一些现状,谈谈自己对计算机教学改革的几点思考,并提出相应的教学改革思路,和大家交流探讨。

关 键 词：计算机学科教育 教学改革 人工智能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]