科学定位,竞练结合——谈中职电工电子专业学生创新能力的培养  

作　　者：王慧 

机构地区：[1]江苏省金坛中等专业学校

出　　处：《现代职业教育》2019年第32期170-171,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：在中职电工电子专业的教学过程中,通过强化学生的创新能力培养,有利于提升学生的动手操作能力,真正达到培养学生专业技能和实践能力的目的。中职电工电子课程中所涉及的理论知识点较多,且具有较强的实践性,所以在中职电工电子专业课程的教学过程中,教师应该根据学生的实际情况进行科学定位,采取多元化的教学策略,培养学生的创新能力。通过深入分析当前中职电工电子课程教学中存在的问题,并根据实际情况提出中职电工电子专业学生创新能力的培养策略,为中职电工电子专业的学生能够更好地应对新形势的要求提供可参考的资料。

关 键 词：中职 电工电子 创新能力 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]