高职院校校企双主体办学模式的思考  

作　　者：刘灵芝[1] 丁锴[1] 

机构地区：[1]苏州健雄职业技术学院质量控制与绩效考核办公室

出　　处：《中国商论》2019年第23期245-247,共3页China Journal of Commerce

基　　金：江苏高校哲学社会科学重点项目“高职院校校企双主体办学治理结构与实现路径实证研究”(2016ZDIXM045)阶段性成果;江苏省教育科学“十二五”规划课题《高职院校现代学徒制教育实践研究——以健雄职业技术学院为例》（D/2015/03/050）的研究成果

摘　　要：校企双主体办学是当前高等职业教育改革的趋势和发展方向,是建设现代职业教育体系亟须解决的新课题。从校企双主体办学模式的内涵入手,指出当前双主体办学模式面临的困境,并提出校企双主体办学模式的策略路径。

关 键 词：校企合作 双主体办学 模式 思考 

分 类 号：F241[经济管理—劳动经济]