基于《动效设计》课程的移动学习资源的整合开发与应用  

作　　者：周晓红[1] 

机构地区：[1]长春职业技术学院

出　　处：《通讯世界》2019年第12期313-314,共2页Telecom World

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“基于动效设计课程的高职院校教学资源共享模式的研究”（GH180914）

摘　　要：近年,支持移动终端的在线课程、学习资源等得到广泛实践与认可,并被不断应用于各个层次的教育领域和社会相关行业。以移动平台为媒介的学习过程可以不受时间、地点等因素的严格限制,其碎片化的微资源更容易被学习者接受,极大提高了资源利用率。如何使学习者在较短的有效时间获得更高的学习收益成为移动学习资源整合开发的研究重点。

关 键 词：移动平台 移动学习 微资源 资源整合开发 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP393[文化科学—教育技术学]