智能钢琴教学与高师钢琴集体课的结合与应用  

作　　者：万纲 

机构地区：[1]南昌师范学院

出　　处：《戏剧之家》2019年第34期147-148,共2页Home Drama

摘　　要：本文通过对智能钢琴教学模式的探究,结合高师钢琴集体课的特点,分析两者的优势与不足,论证两者结合的前景,希望能提高普通师范院校的钢琴基础教学质量和效率,推进院校钢琴教学改革,培养师范生自身的综合素质和实践水平,拓展钢琴应用能力。

关 键 词：智能钢琴 高师钢琴集体课 基础教学 不同 结合 应用 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]