高职院校学生阅读现状分析及策略——以宁夏职业技术学院为例  

作　　者：孙艳玲[1] 

机构地区：[1]宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学

出　　处：《内蒙古科技与经济》2019年第21期114-116,共3页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：本文通过调查统计宁夏职业技术学院学生的阅读现状,从学生借阅图书的数量及阅读范围等方面,分析了高职院校学生在图书阅读中存在的主要问题,针对这些问题,提出了具体的应对策略。

关 键 词：高职院校 阅读现状 推广策略 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学] G243