心理咨询视角下的“同性恋”倾向学生的心理转化  

作　　者：彭亮 

机构地区：[1]长沙幼儿师范学校

出　　处：《科学咨询》2019年第42期210-210,共1页

摘　　要：通过心理咨询师的心理转化,一位“同性恋”倾向学生的认识逐渐由迷茫走向坚定,由束手无策的消极应对变为胸有成竹的积极应对。

关 键 词：同性恋 安全感 家庭 转化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]