基于成果导向教育理论和兴趣的计算机教学  

作　　者：曹冰[1] 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院

出　　处：《数码世界》2019年第12期115-116,共2页Digital Space

摘　　要：现代社会经济的不断发展对我国教育事业提出了更高的要求,计算机课程是信息技术发展的科学呈现和未来发展方向,具有极其重要的现实意义,在此过程中,基于成果导向是我国现代教育事业提出的最新要求,本文分别从学生学习兴趣,项目化教学课程,实验设计和课程实践教学四个方面综合探究计算机教学实施策略。

关 键 词：成果导向理论 兴趣 计算机教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]