校本体育课程资源开发及利用的问题与对策  

作　　者：黄志强[1] 

机构地区：[1]广州大学华软软件学院

出　　处：《教学与管理》2019年第33期89-91,共3页Teaching and Administration

基　　金：广东省教育厅基金项目2017年广东省高等教育教学研究和改革项目（粤教高函[2018]1号、序号730）的研究成果

摘　　要：国家对体育事业发展的重视程度不断提升,而学校体育教学改革过程中课程资源的开发和利用一直是不同层次学校关注的焦点.学校体育教学一直坚持以拥有健康的体魄为指导思想,致力于增强学生体质,强健体魄的同时探索可以和学生兴趣结合的体育项目.挖掘民族传统体育和民间体育资源的活力得以释放,并从体育课程人力资源、体育信息资源、课程内容资源以及体育设施资源等角度进行探索.研究体育课程资源的开发和利用可以为学校体育课程改革提供方向.并进一步响应学生终身参加体育以及全民健身活动的顺利实施.

关 键 词：体育教学 课程资源 开发利用 路径 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]