论学生的习惯养成教育和能力生成教育  

作　　者：蔡夏冰 

机构地区：[1]福建省厦门市湖里区江头第三小学

出　　处：《课外语文》2019年第34期165-165,167,共2页

摘　　要：随着新课改的不断推进,培养学生课堂学习的良好习惯已经成为培养其学习兴趣、自主学习能力的根本途径。当下,学生在学习上往往存在很多的不足,尤其是在对学生学习习惯和学习能力教育上也存在不重视的现象,因此,对于如何培养其良好课堂学习习惯的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将基于这些研究成果继续分析,希望能为培养学生良好课堂学习习惯提供帮助。

关 键 词：学习习惯 学习能力 存在问题 培养策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]