移动互联技术协同高校教学模式改革的四维审视——基于内容分析法的现状研究  

作　　者：卢淑静 周欢怀 李宝珍[1] 

机构地区：[1]温州大学瓯江学院

出　　处：《经济师》2019年第12期167-168,170,共3页

基　　金：全国教育信息技术研究课题“基于雨课堂的智慧教学模式的创新设计与研究”(186140011);教育部产学研合作项目“基于学堂在线云平台的‘电子商务概论’课程教学改革”(201801039038)

摘　　要：移动互联技术协同高校教学模式改革是当下高校教学改革研究的热点。文章应用内容分析法,对近两年的相关学术文献进行解读和摘录,通过定量统计和定性推理,分析了在移动互联网背景下,高校教学模式改革的现状,重点分析以下四个问题:第一,移动互联网教学工具的应用;第二,移动互联网教学的学习形态;第三,移动互联网教学资源的构建;第四,移动互联网教学存在的困境。

关 键 词：移动互联网 高校教学 课堂教学 教学改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]